Le budget en balance : jeu éducatif pour les jeunes

Ce jeu guide les élèves pas à pas à travers des questions telles que l'argent de poche et le budget des ménages, pour finalement apprendre à gérer les recettes et les dépenses de la Région de Bruxelles-Capitale en tant que ministre. Il s'agit d'établir un budget équilibré et de décider des projets ou des mesures qui vont générer ou coûter de l'argent. Cela montre aussi l’importance de la voix des citoyens. 

Les dilemmes posés par chaque choix encouragent la discussion. Les choix qu’ils opéreront, les aideront à comprendre que chaque acte a des conséquences et que les décisions prises ne sont pas toujours populaires.

Le jeu de la balance est un jeu éducatif analogique, avec un support numérique. 

Le jeu a été développé par De Aanstokerij, sur proposition de Bruxelles Finances et Budget, avec le soutien du Ministre des Finances et du Budget de la Région de Bruxelles-Capitale.

Les joueurs se familiarisent progressivement avec le fonctionnement du budget de Bruxelles. 

A partir de leur univers, ils font des achats avec leur argent de poche. Sur base de leurs dépenses, ils découvrent les différentes compétences. 

Dans la phase suivante, ils se penchent sur le budget de Bruxelles. Ils doivent tenir compte de la popularité, des besoins, des recettes et des dépenses. 

Réussiront-ils à élaborer puis garder un budget en équilibre ?

• Groupe cible : 3^ème degré EP et 1^er degré ES
• Nombre de joueurs : 7-25 élèves (de préférence au moins 14 joueurs, de manière à pouvoir travailler par deux sur le budget)
• Accompagnement : l'enseignant
• Lieu : une grande salle de classe avec smartboard ou beamer
• Durée du jeu : 2 heures de cours

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