Leerlijnen
Via de leerlijn stappen en de leerlijn fietsen kunt u uw leerlingen stap voor stap leren hoe ze zich vaardig in Brussel kunnen verplaatsen.
De leerlijnen zijn opgedeeld in pedagogische pakketten per onderwijsgraad. Deze geven u als leerkracht een praktische houvast. Ze bestaan uit:
- een handleiding vol doe-oefeningen
- een controle- en zelfevaluatiefiche
- beloningen om uit te delen na de eindtest
- een invulkaart om de ouders te informeren over de vaardigheden van hun kind
Per graad zijn er twee pakketten: eentje dat focust op stappen en eentje op fietsen. Elk pakket komt met een reeks doelstellingen en vaardigheden waar de leerlingen naar toewerken. De pakketten volgen elkaar logisch op, van de eerste kleuterklas tot het zesde leerjaar lager.
Bestel gratis de afgedrukte versies van de handleidingen en de beloningen. We leveren ze op uw school.
- Bestel de afgedrukte versies van de leerlijnen via Open a new vensterdit formulier
- Bestel de beloningen via Open a new vensterdit formulier
Voor Voetgangers Goud en Fietsers Goud kunnen we momenteel geen afgedrukte handleidingen en beloningen leveren.
Wilt u de pedagogische pakketten liever digitaal raadplegen? Dat kan natuurlijk ook. U kunt de pdf-documenten downloaden via de links per pakket hieronder.
Met deze handleiding leert u uw kleuters veilig wandelen. Dit zijn de drie doelstellingen:
- in groep leren stappen
- individueel, hand in hand met een volwassene, leren stappen
- het plezier in stappen ontdekken
Het pakket ‘Kleine Stappers’ bestaat uit:
- een Open a new vensterpraktische handleiding met doe-oefeningen en tips en tricks bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- een beloning voor de leerlingen (Open a new vensterdie u apart kunt bestellen)
- een Open a new vensterinvulkaart voor de ouders (A4, zie pg. 48)
Met deze handleiding leert u uw kleuters fietsen op een loopfiets en vervolgens op een fiets met trappers. Dit zijn de doelstellingen:
- aandacht hebben voor de omgeving
- correct kunnen fietsen in een beschermd milieu
Het pakket ‘Kleine Trappers’ bestaat uit:
- een Open a new vensterpraktische handleiding met doe-oefeningen en tips en tricks bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- een beloning voor de leerlingen (Open a new vensterdie u apart kunt bestellen)
- een Open a new vensterinvulkaart voor de ouders (A4, pg. 49)
Met deze handleiding leert u uw leerlingen stappen onder begeleiding van een volwassene. Dit zijn de doelstellingen:
- meestappen in de begeleide rij
- veilig stappen, vergezeld door een volwassene
- de leefwereld van een voetganger ontdekken
Het pakket ‘Voetgangers Brons’ bestaat uit:
- een Open a new vensterpraktische handleiding met doe-oefeningen en tips en tricks
- bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- een beloning voor de leerlingen (Open a new vensterdie u apart kunt bestellen)
- een Open a new vensterinvulkaart voor de ouders (A4, pg. 49)
Met deze handleiding helpt u uw leerlingen hun behendigheid op de fiets te vergroten. Dit zijn de doelstellingen:
- goed kunnen fietsen in een beschermd milieu
- de leefwereld van een fietser ontdekken
Het pakket ‘Fietsers Brons’ bestaat uit:
- een Open a new vensterpraktische handleiding met doe-oefeningen en tips en tricks bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- Open a new vensterOefening fietsen is tof (A4, pg. 45)
- Open a new vensterOefening waar moet de fietser rijden (A3, pg. 46)
- Open a new vensterOefening ken je fiets (A3, pg. 48)
- Open a new vensterParcours eindproef (A3, pg. 51)
- Open a new vensterControlefiche (A4, pg. 50)
- Open a new vensterZelfevaluatie uitleg (A4, pg. 50)
- Open a new vensterZelfevaluatie uitdeelbladen (A4, pg. 50)
- een beloning voor de leerlingen (Open a new vensterdie u apart kunt bestellen)
- een Open a new vensterinvulkaart voor de ouders (A4, pg. 58)
Met deze handleiding leert u uw leerlingen hoe ze zich veilig te voet kunnen verplaatsen in het Brusselse verkeer. Dit zijn de doelstellingen:
- zich zelfstandig en veilig kunnen verplaatsen te voet
- de leefwereld van een voetganger ontdekken
Het pakket ‘Voetgangers Zilver’ bestaat uit:
- een Open a new vensterpraktische handleiding met doe-oefeningen en tips en tricks bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- Open a new venster5 gouden regels voor het oversteken (A3)
- Open a new vensterOefening oversteken in beschermde omgeving (A4, pg. 22)
- Open a new vensterOefening inleiding in de klas (A4, pg. 25)
- Open a new vensterOefening oversteken openbaar vervoer (A4, pg. 33)
- Open a new vensterOefeningenbundel verkeer in de stad (A4, pg. 58)
- Open a new vensterVerbeterbundel verkeer in de stad (A4, pg. 58)
- Open a new vensterOefeningenbundel theoretische inleiding in de klas (A4, pg. 62)
- Open a new vensterVerbeterbundel theoretische inleiding in de klas (A4, pg. 62)
- Open a new vensterOefening spoorzoeken (A4, pg. 64)
- Open a new vensterTest brief aan de ouders (A4, pg. 80)
- Open a new vensterTest brochure voor de ouders (A4, pg. 80)
- Open a new vensterControlefiche (A4, pg. 72)
- Open a new vensterZelfevaluatie uitleg (A4, pg. 81)
- Open a new vensterZelfevaluatie uitdeelbladen (A4, pg. 81)
- een beloning voor de leerlingen (Open a new vensterdie u apart kunt bestellen)
- een Open a new vensterinvulkaart voor de ouders (A4, pg. 81)
Met deze handleiding helpt u hun stuurvaardigheid te vergroten. Dit zijn de doelstellingen:
- goed kunnen fietsen in een beschermd milieu
- de leefwereld van een fietser ontdekken
Het pakket ‘Fietsers Zilver’ bestaat uit:
- een Open a new vensterpraktische handleiding met doe-oefeningen en tips en tricks
- bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- Open a new vensterOefening fietsen is tof! (A4, pg. 44)
- Open a new vensterOefening waar moet de fietser rijden (A3, pg. 46)
- Open a new vensterOefening verkeersborden (A4, pg. 48)
- Open a new vensterOefening ken je fiets (schema met legende) (A3, pg. 50)
- Open a new vensterOefening ken je fiets (blanco schema) (A3, pg. 50)
- Open a new vensterParcours eindproef (A3, pg. 59)
- Open a new vensterControlefiche (A4, pg. 58)
- Open a new vensterZelfevaluatie uitleg (A4, pg. 69)
- Open a new vensterZelfevaluatie uitdeelbladen (A4, pg. 69)
- een beloning voor de leerlingen (Open a new vensterdie u apart kunt bestellen)
- een Open a new vensterinvulkaart voor de ouders (A4, pg. 69)
U leert uw leerlingen zich veilig te voet te verplaatsen in het echte verkeer, met aandacht voor een groter bewustzijn van de stedelijke context en hun vermogen zich zelfstandiger te verplaatsen.
Doelstellingen:
- een traject leren plannen
- de openbare ruimte beter begrijpen
- plezier vinden in het stappen
Het pakket ‘Voetgangers Goud’ bestaat uit:
- een praktische Externe linkhandleiding met doe-oefeningen en tips en tricks
- bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- Externe linkHerhaling van de Gouden regels (A4, pg. 9)
- Externe linkOefenbundel – Deel 1: In de klas en in de buurt van de school (A4, pg. 15)
- Externe linkOefenbundel – Deel 2: Op stap met mijn klas (A4, pg. 27)
- Externe linkZelfevaluatie (A4, pg. 37)
- Externe linkControlefiche (A4, pg. 37)
- Wandelingen in de stad (A4, pg. 27):
- Externe linkWandeling 1: Anspach-lus
- Externe linkWandeling 2: We vertrekken aan de Basiliek
- Externe linkWandeling 3: Van Spiegel tot Spiegel
- Externe linkWandeling 4: Ukkel Zuid
- Externe linkWandeling 5: Sint-Gillis
- Externe linkWandeling 6: In het Zoniënwoud
- Wandeling 7: Van het kanaal naar het platteland
- Externe linkWandeling 8: In de voetsporen van Erasmus
- Externe linkWandeling 9: Een wandeling in het Wilderbos
- Externe linkWandeling 10: Een streepje kunstgeschiedenis in Schaarbeek
- Externe linkWandeling 11: Een stukje groen rond het Atomium
- Externe linkWandeling 12: Naar Flagey via het Terkamerenbos
- Externe linkWandeling 13: De ULB en haar omgeving
- Externe linkWandeling 14: Brussel hoofdstad van België, hoofdstad van Europa
- Externe linkWandeling 15: Watermaal-Bosvoorde
- Externe linkWandeling 16: Beekkant en Weststation
- Externe linkWandeling 17: Langs de Woluwe
- Externe linkWandeling 18: Het stripverhaal in Brussel
- een beloning voor de leerlingen (momenteel niet beschikbaar)
- een Externe linkkaart voor de ouders (A5, pg. 37)
U leert uw leerlingen hoe zich in alle veiligheid als fietser in het verkeer te gedragen.
Doelstellingen:
- de juiste plaats aanhouden op de weg
- rechts afslaan
- links afslaan
- om een obstakel heenrijden
- oversteken aan een kruispunt
- de dode hoek vermijden
- de basisverkeersregels en -verkeersborden voor fietsers kennen
Het pakket ‘Fietsers Goud’ bestaat uit:
- een praktische Externe linkhandleiding met doe-oefeningen en tips en tricks
- bijlagen (in de handleiding vindt u meer uitleg over elke bijlage):
- Externe linkPoster ‘Hiërarchie van de signalisatie’ (A3, pg. 19)
- Externe linkPoster ‘Dode hoek’ (A3, pg. 27)
- Externe linkIllustraties oefening ‘De verkeerslichten bespreken in de klas’ (A3, pg. 24)
- Externe linkIllustraties spel ‘Waar moet de fietser rijden’ (A3, pg. 32)
- Externe linkVerkeersborden (A4, pg. 33)
- Externe linkIllustraties spel ‘Fietsen is tof !’ (A4, pg. 53)
- Externe linkA3-schema fiets om op te hangen in de klas (A3, pg. 54)
- Externe linkA4-schema fiets om aan te vullen(A4, pg. 54)
- Externe linkPoster ‘Zichtbaarheid op de fiets’ (A4, pg. 56)
- Externe linkQuiz in de klas (A4, pg. 63)
- Externe linkQuiz in de klas - verbetersleutel (A4, pg. 63)
- Externe linkControlefiche begeleider – Vaardigheid 1 (A4, pg. 69)
- Externe linkControlefiche begeleider – Vaardigheid 2 (A4, pg. 70)
- Externe linkControlefiche begeleider – Vaardigheid 3 (A4, pg. 71)
- Externe linkControlefiche begeleider – Vaardigheid 4 (A4, pg. 72)
- Externe linkControlefiche begeleider – Vaardigheid 5 (A4, pg. 73)
- Externe linkControlefiche begeleider – Vaardigheid 7(A4, pg. 75)
- Externe linkCorrespondentiefiche fluohesjes/leerlingen (A4, pg. 66)
- Externe linkControlefiche leerkracht (A4, pg. 66)
- Externe linkZelfevaluatiefiche (A4, pg. 68)
- een beloning voor de leerlingen (momenteel niet beschikbaar)
- een Externe linkkaart voor de ouders (A5, pg. 77)